A auto-avaliação: uma possibilidade de mudança na formação profissional
Cogitare enferm; 13 (4), 2008
Trata-se de um relato de experiência do processo de auto-avaliação de acadêmicos de graduação em enfermagem. O portfólio de ensino foi adotado como instrumento para a avaliação dos estudantes matriculados na disciplina de Semiotécnica I do Curso de Enfermagem de uma Universidade Pública, desen...
